年轻点的小朱老师挠挠头:“我喜欢这篇,要是我给,我起码也得给到55以上。”
另一个年纪大一点的老师犹豫了一下:“嗯,特立独行,但是有新意,文采盎然。我给个54也没问题。”
《一步一生》。
这次的作文题用了某一年邻省的高考作文题,稍加了点变化。
按照高分作文的套路,最常见的写法是找出类似“一步错,步步错”、“一失足成千古恨”这样的俗语,分析人生道路上的选择和决定,不能行差踏错半步,若真错了,只要迷途知返也是善莫大焉等等。
可是阮轻暮的作文,主题却是“一步行去,心之所向,天地开阔”。
写得是真的好。
文章用词古雅,行文潇洒,中间有大量的骈文偶句,但是又不艰涩。
行文更是完全没有平素的散漫和懈怠,单单看文,毫无啰唆赘余,一气呵成。
老杨神色得意,斜睨着怀老师:“怎么样?这可是大家的意思。”
小朱老师也点头:“依我看,这孩子古文功底相当不错,但是文字竟然有点晋魏之风,清朗通脱,我喜欢得很。”
年纪大的老师忽然皱了皱眉:“我们这次作文题是化用了以前的高考题目的,别是……”
几位老师都懂了他的意思,老简更是心里“咯噔”一下。
小朱老师立刻打开了电脑,把这篇作文中的几句打了上去,开始搜索。
看了一下,又打上去几句。没一会,他惊奇地回过头:“没有检索到任何相似句子,不是抄袭!”
这一下,几个老师脸上都有点震惊:“老简,你们班什么时候出了个古文功底这么好的学生?”
老简有点茫然:“是啊,很好很好,可是……”
他想起来了,前一阵他分析每个人的知识弱点时,就发现阮轻暮的文言文试题拿分超级高,可是阮轻暮上学期的语文水平,他可是清清楚楚,完全没有这个水准啊!
他忽然想起来一件事,忽然看向怀老师:“我们班的英语卷子,是您改?”
怀老师一怔,连忙找出卷子,把封住的姓名栏打开,找到阮轻暮的卷子,当场批阅起来。
很快,客观题改完了,她望着分
数,愣了一小会儿,又开始看英语作文。
迟疑了一下,她给出了一个公允的作文分,又加总了最后的得分。
老简盯着新鲜出炉的殷红分数,再次愣住了。
“怀老师,阮轻暮同学……”他笑了笑,有点震惊,也有点激动,“他的语文和英语成绩,应该都能排进全年级前一百名呢。”
怀老师呆了呆,半晌尴尬地咧咧嘴:“我们班和你们9班调换座位了嘛——考试时我们秦渊坐在他旁边呢。”
老简沉默地看着她。
怀老师好像在自言自语,又加了一句:“呵呵,他们俩玩得倒是挺好。”
忽然,老简整个人站了起来,胖
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