学校中教职员工的人事权利。教导主任则掌握教师们的排课工作。其他教师除了每个班的班主任,就只管授课就行。而学生成绩的好坏,平时没有关系。
但期末和期中考试的成绩关系到任课教师的待遇。
这些还是教师之间的正常工作关系。在日本,教师的地位相当高,学生不管任何情况,顶撞教师都是不对。
樱野学园学生会全部都是由学生组成,没有老师参与。每年日本各个学校最著名的活动——学园祭,就是完全由学生会主持操办的。
学生会的人并不多,除了学生会会长,就是副会长,会计,书记。监察委员会的监察委员长,以及执行委员会的执行委员长。检查委员会和执行委员会,两会的成员并不属于学生会成员,只有两会的会长才属于学生会。
文化祭也可以叫做学园祭,就是在规定的一天,每个班在自己教室做一个活动。比如鬼屋、咖啡馆之类的。本校或外校的人都可以来参观,而且可以摆摊,还有文艺汇演。
学园祭是日本从小学到大学每年都要举办的例行活动之一。日本各个大学每年夏季、秋季都会举办具有各自学校特色的学园祭。在性质上有点类似于华夏的校庆,不过在形式及学生自主性上面却有着很大的不同。
以樱野学园举办文化祭为例,活动由学生会进行组织,学校并不插手,只提供一定资金及指导。
学生会首先成立某某次樱野学园文化祭委员会,每个班级都要委派一人加入委员会成为文化祭执行委员,用以沟通协调各项事宜。
学生会及文化祭委员会全体委员确定本次文化祭的主题,然后通报各班,各班依主题报活动申批,申批通过后,从学生会会计处申请资金。
学生会会计计算出合理资金,然后在风纪部委员的监督下将资金交出并记帐以备核查,如果出现总资金超标的情况由学生会自行募集,学校不再追加。
日本的学园祭活动丰富多彩,有鬼屋、美食街、特卖场、研究展示、当众演讲之类的节目。除此之外,各个社团、各个学科还会结合各自特点安排相关节目。
例如法律系的模拟法庭、生物系的动物植物展、柔道社的柔道表演、舞蹈社的街舞表演等等不胜枚举,相比之下华夏校园活动就显得相对中规中距了。
而这一切活动都是由学生亲自策划、完成的。由学生组织产生的“学园祭执行委员会”,在学园祭的举办中拥有更多的自主权与决策权。
从一开始的筹备企划到场地布置、内容安排以及活动的实施等都由学生自己动手、全程参与。可以说是学生起到了主导性的作用,学校则扮演一个协助、支持的角色。可以说每个人、每个社团都融入了学园祭。
此外,学园祭是对外公开的。参加的对象不仅仅局限于本校的师生,学校以外的人也可以参加进来,这样一来就有了很强的参与性和互动性。
一到学园祭,学校附近的居民就会络绎不绝地前来参加,甚至还有游客慕名前来。校园中到处人头攒动、热闹非凡。每年的学园祭也是学生们施展才华、进行自我宣传的极好舞台,学生的能力从中得到了极大的锻炼。
学园祭绝对可以算得上是全校上下的一个盛大节日,也是学校对外宣传的一个窗口,而且,每个学校的学园祭都有各自的传统与风格。
学园祭会使人觉得校园生活是可以如此的丰富和有意义。还可以从一个学园祭了解身边的同学,认识新的同学和朋友。
这对修宁来说也算是一个机会吧。
至于到底加入那个部门,还是要去看看才知道。
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