吴辉用那种带着疲倦的嗓音说出这句话的时候,五班有些比较感性的女生都哭了。
这一次,是胡玲儿第一个站了起来,冲吴辉深深鞠了一躬:
“辉哥,对不起。”
有了胡玲儿带头,其他人也都站了起来,纷纷向吴辉道歉。
吴辉有些欣慰。
他就知道,这帮孩子还是很明事理的。
“辉哥没有怪你们的意思,都坐下吧,也别怄气了,拿自己前程去膈应别人这是最不明智的做法。所以,都来说说,你们理想的老师是什么样,咱一起努力,让我们这个大家庭变得更好。”
众人面面相觑,然后硫酸铜试探性地举手:
“辉哥,让邓老师上课别那么死板吧,我们想让课堂有趣一点。”
“好,记下了,还有吗?”
有人带头,接下来就很顺利了。
“辉哥,你跟邓老师说一下,我们上课不朗读课文,太浪费时间了。”
“辉哥,邓老师上课其实可以多让我们互动,她老自己讲自己的,限制了我们的思维。”
“还有还有,能像何老师一样每周挪出一点时间给我们看一些有趣的电影吗?语文这门课,我们的思维不应该局限于书本知识。”
“辉哥,我觉得……”
这下真的是畅所欲言了。
吴辉很用心地把每一个人提的都记录了下来,一节英语课算是就这么平安度过了。
吴辉的话让很多人清醒了过来。
他们可以不喜欢这个语文老师,但不能不喜欢语文这门课,他们不能给荷花姐姐丢人。
所有人都在暗下决心,如果邓老师真的按他们的意见改,那说明这个老师也是真心想接纳他们,那他们也可以去试着和平相处。
吴辉也觉得,有他作为桥梁进行沟通,邓老师和大家的关系应该不会闹太僵。
然而事情总是不会这么顺利的。
吴辉真的很努力,但架不住邓老师是个猪队友。
下了课的吴辉去找邓湘沟通,然而邓湘不在。
吴辉便回去了,想着不急于一时,他下节课再去。
结果后面吴辉事情忙,给忙忘了。
就是吴辉这一忘——
邓湘捅了马蜂窝了。
因为在五班的不愉快经历,让邓湘觉得,这帮熊孩子必须要好好收拾一下。
还敢挑战她作为一个老师的权威?
那她就要让大家看看,她到底有没有收拾他们的办法!
于是邓湘布置了整整六大页的语文作业,趁着后面课间,直接走进五班教室,把作业往黑板上那么一写,然后冷着脸甩身走人。
五班的人脸都黑了。
关于作业这一条,他们是跟吴辉提过的。
何婧之前其实不怎么给他们布置作业,每回想到作业,都会问一句,你们今天其他科的作业多吗?只要他们说多,何婧都会不布置或者少布置。
而即便布置,也只是在习题册上勾画一些有意义的题给他们,而不会浪费他们的时间,把那些没有意义的基础题也给他们做。
他们的要求很简单,不要求邓老师像何老师那样经常不布置作业,只求布置的时候不要太多,更不要让他们浪费时间。
结果这姓邓的一来就布置六页?他们翻了翻,里面起码有四页都是基础内容,闭着眼睛大家都能会的那种。
那这还有什么好说的,很明显辉哥谈判失败了。
既然这位新老师那么不想好,那大家就僵着吧,看谁能笑到最后!
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