“六楼右数第二间……”
何鹿鹿喃喃自语,突然一抬头:
“那是初二五班的教室!是罗雪姐姐初二的教室!”
说着,何鹿鹿一溜烟就跑了出去。
“我跟过去看看!”苏男打了一声招呼后连忙去追。
明月中学所有教学楼、教室都是固定的,甚至于每间教室内课桌的布局都完全一样。
比如说初二一班的教室就永远是初二一班的教室,当初二一班升到初三之后,整个班会直接全部搬往初三一班的教室。
而因为教室的课桌布局一样,所以到了新的教室之后,所有人还是可以按照以前在初二教室的座位那样坐,不会有任何的影响。
换言之,明月中学每过一年,所有年级的学生都会整个平移往另一栋教学楼。
罗雪是初三五班,那么她之前呆的教室就是初二五班,正好是初二教学楼六楼右数的第二间。
好在今天是周六,初二的教学楼整个都空着。
不过校方为了杜绝此类事情的再度发生,先前的那间教室坏掉的门锁已经被重新换上了新的,此刻房门紧锁。
何鹿鹿敲了敲旁边的窗户,试图通过窗户爬进去。
苏男拦住了她,“等等,我们去拿钥匙。”
何鹿鹿皱眉看住苏男:
“你要怎么拿钥匙?”
苏男没说,只带着何鹿鹿一路前往门卫室。
苏男那段时间一直跟着副队走访,门卫室的保安大叔都是认识她的。
“大叔,能把六楼那间教室的钥匙借我一下吗?我们有了新的发现,需要进去确认一下。”
大叔一听也不敢不配合,“好的好的,你等一下。”
苏男朝何鹿鹿眨了眨眼,何鹿鹿脸红了一下,连忙别开了眼。
不就拿个钥匙么?朝她放电做什么?
坏女人就是戏多!
苏男倒是没有注意小女孩别扭的内心世界,拿到钥匙后又重新返回了六楼。
教室被打扫得干干净净,桌椅板凳摆放得也很整齐,窗明几净的教室里,丝毫看不出来就在不久前,一个鲜活的生命正消逝在这里。
之前教室现场的勘察是由吴队和王姐他们负责的,苏男则跟着副队在忙其他的,这还是苏男到这里来。
何鹿鹿则是先苏男一步冲到了讲台靠窗的角落里。
那里有一个五班过往辉煌展示墙。
何鹿鹿的目光不停在上面搜寻,突然跳了起来。
“找到了!罗雪姐姐当时看的肯定是这个!”
苏男连忙走了过去。
按着何鹿鹿手指的方向,苏男发现,那是一篇装裱起来的,罗雪的获奖作文。
新概念作文一等奖。
应该是被当做这个教室的优秀过往被留在这里记录了下来。
苏男闭了闭眼,将现场的情境与当时视频里落雪的站位,视线角度等等重合后发现,何鹿鹿说得没错。
当时罗雪确实是在看这篇作文。
这篇作文里有什么吗?
苏男仔仔细细地将作文看了一遍,眼神却不自觉一凝。
那作文,是一篇拟人化小说。
主角是一只蜻蜓,在年幼的时候与父母失散,蜻蜓被一只年迈病弱且穷困潦倒的蝴蝶收养,最后终于和父母团聚的故事。。
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