这是个没有提前通知的临时分享,叶芊芊在站起身的同时就想好了要给大家分享的内容,从座位走到最前面,10秒钟就够了。
她站在所有人的面前,张口就要分享工作上的心得体会,给大家以参考、以启示、以激励。
但是在发声的刹那,她改变了注意,说:“在跟大家分享我的工作经验之前,有个问题想问问大家。
今天是我的民意调查日,大家都投了一票给我,我感谢所有人,不管是投反对票还是投支持票的同事,我都觉得感谢。
你们的支持让我知道,我的付出有被人看见,你们的反对也让我知道自己做得还不够好,需要继续努力。
难得大家这么整齐地聚在一起,我站在前面,被所有人看到,特别想借此机会问大家一个问题,我最不被你喜欢的地方是哪里?”台下鸦雀无声,叶芊芊望着校长,语音诚恳地说:“希望校长能够支持我的决定,给我一个改善自我,可以变得更好的机会,让同事们畅所欲言我的缺点,有则改之无则加
勉嘛。”
她说得轻松自如,校长面对一个态度谦虚、工作能力强的员工,她还主动提出要内省,然后更进一步,这种做法真的是所有员工学习的榜样!
人在经历挫折以后,不气馁,遇到不顺心的事也不乱发脾气,就像叶芊芊这样,凡事向内看,先找自己身上的问题,别只会一味地怪公司不给力!校长觉得叶芊芊的做法是个很好的表率,积极地起身对大家说:“叶老师诚心跟大家请教,大家也要坦诚面对自己的内心,把你们对叶老师的意见勇敢地表达出来,就像她
所的,有则改之无则加勉。
面对面说比背后议论好,如果其中有误会,叶老师还可以解释,误会解开了就可以冰释前嫌,为了以后更好的合作,大家尽管畅所欲言!”
叶芊芊得到了校长的支持,非常开朗地说:“ok,让我们看看在座的老师里哪一位最勇敢啊?愿意做第一个发言的人,为大家打个样!
我保证,你们反映的所有问题,是事实的我都承认,不是事实我会解释清楚,今日事今日毕,走出这间会议室,今天的事就不再提了。
我已经准备好了,你们可以开始了。”
校长一派轻松地说:“这样的形式很好啊!大家一起帮助同事成长。想发言的老师举手,没人举手的话我就直接点人了哦。”
谁投了反对票这件事,校长是唯一清楚的人,只要在那些人里面抽,总有人能说出个一二三来。
未曾想,举手要发言的人还挺多,出现了超乎想象的积极场面。校长从最后一排的老师开始点,站起来一位负责管理学生的学管老师,她说:“叶老师,你太强势了,一点都不注意别人的情绪。明明对方就已经很不高兴了,你还是选择
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