是时候展现她对公司的热爱了!
叶芊芊张口就说:“好的,作为一个新人,这个月里我一直秉持的就是大家都是我的前辈,我要从他们的身上尽可能地多多学习的想法过来的。
日常工作都是王老师给我安排的,非常饱满。工作之余我会跟同咨询部的前辈们请教一些我没处理得很好的问题。我发现咨询部的同事们都很有爱,大家乐于帮我出主意,团结友爱,让我感觉到不是我一个人在战斗!
王老师每天都会手把手地教我,对我很有耐心,也非常关心我的工作进度,给我提供了很大的帮助和支持,非常幸运遇到这么好的领导!”
“哦,看来叶老师对咨询部的各位评价都很高啊。”周晴笑问道。
“嗯,我们经常一起解决问题,还会聚餐呢,大家的感情是挺好的,王老师一点领导的架子都没有,对我们很亲切,大家都是非常好相处的人。”
叶芊芊看人喜欢看优点,什么日常盯太紧啊,工作上简直就是个魔鬼啊,夺命追魂地问本周业绩收入啊,王老师的这些个暴虐的方面只字不提的了!
周晴又问道:“你对别的部门怎么看呢?”
“哦!说到这个,我们的部门配合真的很棒哦!我的学生交给学管老师以后,她们马上就会开始安排授课老师了,都是主动跟学生接触的,管理得非常细致,工作开展得井井有条,学管部的各位老师很专业啊!
教学部的老师,我就只跟季老师接触得比较多一点,也是很专业的感觉。他对同事和学生都很热情,乐于助人,我经常找他请教教学上的问题,也找他助过单。我们各个岗位的老师都很棒呢!”
叶芊芊据实回答的时候,顺便把合作过的老师都表扬了一番。
周晴笑着记录下来,然后问道:“叶老师以前工作的机构怎么样?比我们好吗?”
叶芊芊迟疑了一瞬,最终还是勇敢地说:“我以前工作的机构有他做得好的地方也有做得不好的地方,我已经离开了,就不方便再评价老东家,毕竟,是老东家培养了我,我不想说它的不好。我很感谢在以前的工作中收获的成长,否则我不能这么快地上手这份工作。”
周晴接受了她的说法,没有继续追问,只是换了个问题:“你以前可以接触到学生资料、教师资料和教学资料吗?”
叶芊芊想了想说:“一部分吧,我自己的学生资料肯定是能接触到的,其他的资料主要是在开学情会的时候要拿来给家长进行展示,或是在我咨询的过程中给没报名的家长看教学细节用。”
周晴循循善诱地说:“现在还跟以前的学生联系吗?”
叶芊芊不疑有他,只说:“有些学生还是联系的,基本上都是孩子们主动找我问一些问题,我也很关心他们的学习,除了鼓励他们学
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