是,朕深以为然,学部的组建势在必行。”
陈隆之振奋,仿佛看到了天下孩童追逐梦想,孜孜求学的场景。
陈贵谊又对赵昀道:“陛下,李使君提议今后若义务授课法推行,可对全国官员的选拔进行改革。”
“哦?”
赵昀听了,极有兴趣,看向李宗勉,问道:“卿家有何设想,还请一一道来。”
李宗勉起身,对赵昀抬手,道:“回陛下,臣以为当前我大宋官员选拔,每三年一次科举,录取为官的进士不过区区二三百人,这样的人数放之全国,委实过于少了,不得已之下,只得大量聘用吏员,以分担事务。”
“但县衙,州府,这许多吏员乃是由当地土著充任,一来吏员容易仗着家族势力结党营私,欺压百姓。二来吏员其人品才学难以度量,良莠不齐。若推行了义务授课法,便可很好的解决这一问题。”
“以后朝廷可在科举之外,再举行吏员考试,考试通过者,便可进入县衙州府任职,帮助打理地方事务。”
“这样做,一来可大量的解决朝廷急需的人才,将不良吏员换下去。二来可提高百姓出人头地的机会,让他们更愿意把孩子送去学堂读书。三来,吏员一多,朝廷便可在乡一级设立衙门,甚至还可在村一级设立管理机构,将朝廷的影响力直接延伸至各村各户,改变皇权不下县的局面,巩固朝廷的统治力。”
“好。”
赵昀大喜,喊了一声好,赵昀道:“前番推行耕地到户法,各地豪强作乱,便是因为千百年来皇权不下县,以至于百姓被人蒙蔽,大大的善政,竟然被曲解成了恶政。
若朝廷在各乡各村皆有机构管辖,便可上传下达,及时让百姓了解朝廷政策,避免豪强作乱等诸如此类事件的发生,卿家的这个提议很好,以后必须要全国推行。”
李宗勉被赵昀肯定,大为振奋,可以预见,一旦吏员的选拔制度设立,必将改写朝廷体制,影响深远自是不用多说,而这些皆是出自于自己的设想,这是多么大的一份殊荣。
赵昀很高兴,对陈隆之,李宗勉二人的见解很是钦佩,而更令赵昀高兴的还在后面。
只见陈贵谊对赵昀道:“陛下,臣有一个愚见,却不知陛下以为如何?”
赵昀道:“卿家尽管说来,只要可行,朕无不采纳。”
陈贵谊道:“臣以为当前学子所读的书本皆是圣人名言,圣人的道理自是一字千金,然而却缺乏声情并茂的实例佐证,难以让学子神之向往。”
“臣以为可在古今甄选为国为民的英雄故事,单独编练一书,列入教学,让天下学子可以对这些英雄更加敬仰,同时也可更加激励他们为国奋战,为民请命之心。”
赵昀眼前一亮,击掌赞道:“好,卿家这个主意太妙了,让学子从小被英雄事迹熏陶,长大后必定以英雄为楷模,如此,既避免了圣人书籍的枯燥乏味,又可对那些为国为民的大英雄进行缅怀,让他们的事迹千古流传,激励后辈,好,好,好。”
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