安德烈森并未拒绝,打过去后,并没有人接通,只能朝武随风说道:“打不通。”
“可能是这里的干扰太大了。”胡松鸣说道。
干扰器,其实就是在对抗诡异气场的干扰,在诡异事件中,也能够使用。可要是诡异气场干扰很严重,干扰器也会失效。
不过诡异游戏的信息,倒是没有影响,没有收到就是没有,不用担心是因为诡异干扰严重的缘故,导致收不到。
武随风闻言也并未怀疑,只是心情更糟糕了。
“那么接下来该怎么办?如果要继续调查,应该先从哪里入手?”胡松鸣问道,寻求大家的意见。
刚才他说完干扰的问题,便尝试着给徐阳打过去,果然也没用。这样的话,就没办法让徐阳控制结界,给他们出去的通道。
暂时无法离开,便该考虑接下来的行动。
要继续调查,还是先找个地方藏好,免得被现在到处乱跑的异灵发现。
不过胡松鸣更倾向于继续调查,因为特殊任务,本来就是要解决诡异。这种躲起来逃避的方法并不可取,所以问话中,也表达了大致的看法。
安德烈森他们自然也是同样的想法,开始商量起来。
武随风在一旁看着,也有些无奈,他一个人,倒不好发表意见。而且,看眼前四位求生者的意思,都是要继续调查。
这时候还是跟着一起行动比较好,至少碰到事情,相互间也有个照应。
最后讨论的结果,还是继续调查,暂时先避开到处乱跑的异灵,从别的地方着手。看一下,能否找到那善变好骗的异灵,或者监考的异灵。
这两个异灵,危险程度上应该要偏低一些。
此时五人开始行动,先离开10号教学楼,到其他地方去。
善变好骗的异灵,可能不在教学楼区,所以目前的目标,先锁定在监考的异灵上面。
根据学校高层提供给武随风的情报信息,监考的异灵出现的地点在教学楼区,而且周末才出现。
只是,具体出现在哪一栋教学楼,哪一间教室里,就是随机的。
当然也可能并不是随机,只是学校高层并不知道其中规律。
本来以为,要躲避到处乱跑的异灵,找到监考异灵会比较费时。结果才找到8号教学楼,便看到了那个监考异灵。
8号教学楼的一楼,其中一个教室,异灵正坐在讲台前,看上去像是在打盹?
异灵身前,摆放着许多的纸,看来是一些试卷。
安德烈森他们在外面看到后,对视一眼,倒没有全都过去。而是钟燕和安德烈森,再次偷偷借助伞的能力,潜伏过去查看情况。
胡松鸣、朱庆元和武随风,则暂时在教室外远一点等待接应。
这时候,钟燕撑着伞,与安德烈森一起进入教室。
而他们还未走进教室的时候,那打盹的异灵,便已经抬起头。似乎感觉到什么
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