可能出现彻底击败对手的局面。发生在工业国之间的战争,失败者是被耗干的,而不是被打败的。就如现在,日本可以自造步枪、子弹、火炮、炮弹,可以自造战列舰,装甲巡洋舰,以及战舰火炮所需的炮弹。大周当然可以击败日本,这样的胜利,必然是在彻底消耗掉日军大多数陆军与海军之后,才能达成。”
等陈韶做了总结性发言,立刻有军官起身询问:“请问少将阁下,普法战争中,普鲁士不就轻松击败了法军么?为何不能击败敌人呢?”
陈韶知道一定会有人抬这个杠,因为大周内部也有一众人提出相同的问题。
“这位同学。普法战争中,普鲁士使用的步枪与火炮都大大优于法国军队。这是军队的质量。在数量方面,普鲁士军队同样大大超过法军。耗尽对手并非指时间长短,而是指战争中力量对比。法国的拿破仑三世在色当投降。之后法国精锐的一个集团军,17万人投降。虽然还有各种看似数量巨大的法军存在,法国已经没有力量了。这些拼凑的军队被逐个击破后,法国被彻底耗干。加上巴黎公社起义,法国政府只能选择投降。现在能够进行战争的国家,都是工业国。想解决敌人,得先耗干敌人。未来的战争将有过去战争十倍的烈度,这个过程,乃是一个极为惨烈的过程。这就是我在总体战中想表达的看法。”
陈韶不太清楚奥斯曼土耳其军校生们能否理解这样的话。因为这样的话在军校教育中属于老生常态的经验。过去的几百年中,随着军事装备的发展,战争的烈度飞速提升。
如果不是陈韶亲自参加过战争,对这样的话也不可能有什么反对,却也不可能有真正的理解。
这时候,下面的军校生中有人站起来提问:“少将阁下,您能讲述一下你在战场上的光荣胜利么?”
陈韶本来还用温和的神态面对这些学员,听到这么一个问题。陈韶只觉得自己整个人都不好了。但出于礼貌,陈韶答道:“学员,战争非常惨烈。每一名官兵都是在用他们的生命为国家奋战。我见过太多的死亡,太多值得尊敬的牺牲。所以我不能给你们讲述这些,因为我自己不能接受通过讲述英勇官兵的战死,来彰显所谓的光荣。光荣属于为国牺牲的军人,而不属于活下来的我。”
本以为从没上过前线的军校生理解不了,陈韶已经准备结束这次课程。不成想最初提出数学问题的凯末尔·穆斯塔法再次站起身,他神情严肃,振臂高呼“光荣属于为国牺牲的将士!”
看得出,凯末尔·穆斯塔法在军校生中颇有影响力,许多年轻军官跟着凯末尔站起身,一起高呼,“光荣属于为国牺牲的将士!”“光荣属于为国牺牲的将士!”
陈韶有些愣住了。真的没看出来么。这位凯末尔竟然颇有领袖气质。
大周使团并没有在君士坦丁堡逗留很久,下一站是另一个有着悠久历史的古老国家,非洲的埃塞俄比亚。埃塞俄比亚帝国一直与大周有着良好的关系,大周代表团虽然没有指望埃塞俄比亚参加到大周的阵营之中,却也非得前去拜访一下不可。
陈韶在笔记本上记录下凯末尔·穆斯塔法的名字,奥斯曼帝国有这样的年轻军人,真令人讶异。
请收藏:https://m.hansanqian.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)